Pedagog

Pedagog szkolny – Urszula Napiórkowska

zapraszam na ul. Siedlecką 9 – gabinet pedagoga naprzeciwko świetlicy

konsultacje w pon i wt od 15.30 do 16.00
Poniedziałek 10.30 – 16.00
Wtorek 11.00- 16.00
Środa 11:00 – 16.25
Czwartek 11.00 – 15.30
Piątek 8:00 – 12:30

„Każdego dnia mów dziecku, że jest dobre, że może, że potrafi.”

Janusz Korczak

Uczniu, zwróć się do pedagoga, gdy:

Czujesz,że nikt Cię nie rozumie, jesteś samotny.
Nie potrafisz porozumieć się z nauczycielem.
Masz problemy rodzinne, znajdujesz się w trudnej sytuacji materialnej.
Masz problem i nie wiesz jak go rozwiązać.
Chcesz podzielić się swoją radością, sukcesem , smutkiem.
Chciałbyś z kimś porozmawiać.
Chciałbyś pomóc innym, nie wiesz w jaki sposób.
Masz ciekawe pomysły,którymi chcesz się podzielić.
Przyjdź z każdą sprawą, o której chcesz porozmawiać!

Rodzicu zwróć się do pedagoga , gdy:

Niepokoi Cię zachowanie dziecka.
Zauważasz u dziecka problemy w uczeniu się.
Chcesz porozmawiać o dziecku i twoich z nim relacjach.
Potrzebujesz wsparcia w procesie wychowania.
Masz pytania i nie wiesz do kogo zwrócić się po pomoc.

Rozporządzenia MEN z dn. 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej przypisane szkolnemu pedagogowi zadania:

Prowadzenie badań i działań diagnostycznych uczniów, w tym diagnozowanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów w celu określenia mocnych stron, predyspozycji, zainteresowań i uzdolnień uczniów oraz przyczyn niepowodzeń edukacyjnych lub trudności w funkcjonowaniu uczniów, w tym barier i ograniczeń utrudniających funkcjonowanie ucznia i jego uczestnictwo w życiu przedszkola, szkoły i placówki.
Diagnozowanie sytuacji wychowawczych w przedszkolu, szkole lub placówce w celu rozwiązywania problemów wychowawczych stanowiących barierę i ograniczających aktywne i pełne uczestnictwo ucznia w życiu przedszkola, szkoły i placówki.
Udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej w formach odpowiednich do rozpoznanych potrzeb.
Podejmowanie działań z zakresu profilaktyki uzależnień i innych problemów dzieci i młodzieży.
Minimalizowanie skutków zaburzeń rozwojowych, zapobieganie zaburzeniom zachowania oraz inicjowanie różnych form pomocy w środowisku szkolnym i pozaszkolnym uczniów.
Inicjowanie i prowadzenie działań mediacyjnych i interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych.
Pomoc rodzicom i nauczycielom w rozpoznawaniu i rozwijaniu indywidualnych możliwości, predyspozycji i uzdolnień uczniów.
Wspieranie nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych i innych specjalistów w:
rozpoznawaniu indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów w celu określenia mocnych stron, predyspozycji, zainteresowań i uzdolnień uczniów oraz przyczyn niepowodzeń edukacyjnych lub trudności w funkcjonowaniu uczniów, w tym barier i ograniczeń utrudniających funkcjonowanie ucznia i jego uczestnictwo w życiu przedszkola, szkoły i placówki;
udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej.