Diogenes
Dzień Ziemi to wydarzenie obchodzone 22 kwietnia niemal na całym świecie. Celem tego wyjątkowego święta, jest zwrócenie uwagi mieszkańców naszej Ziemi, na problemy związane z ochroną środowiska
i promowanie postaw ekologicznych. Dzieci z „zerówek” doskonale wiedzą ,w jaki sposób i jakie działania podejmować, by poprawić stan naszego środowiska, ponieważ tego dnia nauczycielki klas panie: Barbara Cielemęcka, Urszula Seremak oraz Judyta Dołęga zorganizowały dla swoich uczniów spacer, który sprawił, że wokół naszej szkoły zrobiło się naprawdę czysto.
Nie mogło też zabraknąć części artystycznej były życzenia i piosenki dla NASZEJ KOCHANEJ PLANETY ZIEMI.
W klasie 1 a został przeprowadzony cykl zajęć na temat ochrony przyrody. Uczniowie z okazji Dnia Ziemi wykonali plakaty, w których apelują, aby wszyscy ludzie troszczyli się o planetę Ziemię. Wykonali również eko zabawki tj. zajączki i latawce. Uczymy się od najmłodszych lat, że należy dbać o przyrodę, ponieważ chcemy żyć w pięknym i zdrowym środowisku.
To wyjątkowe święto ma uświadamiać ludzi na całym świecie, jak ważne jest dbanie o naszą planetę.
Elżbieta Karwowska, Katarzyna Pióro
22 kwietnia 2021r. obchodziliśmy Światowy Dzień Ziemi. W tym dniu przedszkolaki przyszły ubrane na zielono na znak tego, że chcą, aby nasza planeta była czysta i zielona. Podczas zajęć i zabaw dzieci dowiedziały się jak należy dbać o Ziemię, jak segregować śmieci, oszczędzać wodę oraz jak ważne są dla nas rośliny. Na koniec każde dziecko otrzymało medal „Przyjaciela Przyrody”.
Świętując Dzień Ziemi 22 kwietnia uczniowie klasy 2 b obejrzeli interesującą prezentację na temat potrzeby ochrony środowiska naturalnego oraz wspólnie zredagowali Kodeks Ekologa. Wykonali również piękne prace plastyczne. W tym dniu zachęceni przez wychowawcę- Urszulę Sitarz spędzili wolny czas bliżej Ziemi czytając lektury w otoczeniu wiosennej przyrody. Każde z dzieci ułożyło życzenia dla naszej planety i założyło nawykownik w celu utrwalania nawyków związanych z ochroną środowiska takich jak segregowanie śmieci, oszczędzanie energii elektrycznej i wody.
23 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich . Data została nieprzypadkowo. W tym dniu w 1616 roku zmarli William Szekspir, Miguel de Cervantes oraz historyk peruwiański Inca Garcilaso de la Vega. W tym dniu również przypada rocznica urodzin wybitnych pisarzy, między innymi Vladimira Nabokova. Pierwszy raz obchody tego święta odbyły się w 1926 roku w Walencji. Obecnie święto obchodzone jest w ponad stu krajach na świecie. Tego dnia świętują autorzy, wydawnictwa i księgarnie. Jednak 23 kwietnia to przede wszystkim święto czytelników.
Największe obchody Światowego Dnia Książki odbywają się w Hiszpanii. Już od rana na ulicach hiszpańskich miast pojawiają się stragany pełne kwiatów i książek. Hiszpańska para królewska wręcza Nagrodę Cervantesa, autora „Don Kichota”. Nagrodę od 1976 roku otrzymuje wybitny pisarz hiszpańskojęzyczny. Tradycją jest czytanie przez dwie doby „Don Kichota”. W Polsce dzień ten obchodzony jest od 2007 roku i jak w innych krajach, tak i u nas organizowane są liczne imprezy czytelnicze, mające na celu promocję czytelnictwa i ochronę praw autorskich.
22 kwietnia obchodzimy Międzynarodowy Dzień Ziemi. To najważniejsze i najbardziej znane święto ekologiczne. Przy tej okazji warto porozmawiać z dziećmi o przyrodzie, ekologii oraz o tym, w jaki sposób możemy zadbać o naszą planetę. To też wspaniała inspiracja na pracę plastyczną, w której możemy przedstawić piękno naszej przyrody i podzielić się naszymi ekodziałaniami. Uczniowie klas III.
„Kwiecień plecień bo przeplata, trochę zimy, trochę lata.”
Każdy z Nas zna to przysłowie, które oznacza, że kwiecień potrafi być psotnym miesiącem. Czasem jest piękna, wiosenna pogoda, a czasem za oknem gości śnieg i mróz.
W związku z powyższą tematyką przedstawiamy propozycje kilku zadań do wykonania razem z dzieckiem:
- Eksperyment tęcza nr 1.
Potrzebne będą: 4 szklanki, 4 barwniki, sól, sól, słomka. Co robimy? Wlewamy wodę do szklanek i wsypujemy kolejno do pierwszej jedną łyżeczkę soli, do drugiej dwie, trzecia trzy i czwarta cztery. Mieszamy tak, by sól się rozpuściła, następnie do każdej szklanki wlewamy barwniki tak, by powstały 4 kolory wody. Bierzemy słomkę i jej końcówkę zanurzamy w szklance z 1 łyżeczką soli, nie wyciągając jej ze szklanki zatykamy palcem otwór słomki i przenosimy do szklanki nr 2, otwieramy na moment słomkę (ściągamy palec) i po chwili szybko zamykamy i przekładamy do następnej szklanki.
Dodatkowe wyjaśnienie: woda w poszczególnych szklankach ma różną gęstość spowodowaną różną ilością soli. Dlatego nie zmieszała się tylko ta z większą gęstością wypchała ku górze tę bo mniejszej gęstości.
Eksperyment tęcza nr 2.
https://m.youtube.com/watch?v=kR3oJ88rLPU
- Kolorowanka tęcza: załącznik nr 1.
A teraz sprawdzimy Wasz angielski. Czy zrozumiecie polecenie? Mamy nadzieję, że tak.
Please, colour the rainbow with red, orange, yellow, green, light blue, dark blue and purple.
- Zabawa ruchowa: Woda, ziemia, powietrze.
Rodzic mówi – dziecko pokazuje:
Woda – ręce w dół,
Ziemia – ręce do przodu,
Powietrze – ręce górę.
- Co to jest cykl hydrologiczny? Jak powstaje deszcz?
Tutaj znajdziemy odpowiedź:
https://m.youtube.com/watch?v=4Pcvil1sVJ8
A jak powstaje tęcza?
https://m.youtube.com/watch?v=c_83vgS8j9k
Chętnych pokazania swoich prac zapraszamy do przesłania ich na adres mailowy świetlicy: zspswietlica@o2.pl. Prace będą zamieszczane cyklicznie na stronie szkoły, w zakładce świetlica.
Pozdrawiamy i życzymy udanej zabawy!
Wychowawcy świetlicy
Przyjęcie chrztu przez księcia Mieszka I w 966 r. otworzyło przed krajem nieznane wcześniej możliwości. Młode państwo polskie wyszło z kryzysu i przyłączyło się do zupełnie nowej strefy kulturowej i cywilizacyjnej. Akt przyjęcia chrztu uważa się za symboliczny początek państwa oraz polskiego Kościoła katolickiego. W 2019 r. ustanowiono 14 kwietnia Świętem Chrztu Polski. Chrzest księcia Mieszka I oraz jego najbliższego otoczenia odbył się prawdopodobnie w Wielką Sobotę 966 r. i miał doniosłe znaczenie dla przebiegu integracji plemion polskich pod władzą Piastów i kształtowania się chrześcijańskiej tożsamości naszego narodu. Przyczynił się do trwalszego zespolenia młodego organizmu państwowego.