Świetliczaki życzą „MERRY CHRISTMAS!!” Taniec „Last Christmas” w wykonaniu dzieci z klasy 2b z p. Martyną Kluczek.

1. REGULAMIN KONKURSU
2. KARTA ZGŁOSZENIA

W świetlicy szkolnej obchodziliśmy Dzień Popcornu. Dzieci samodzielnie wykonały kolorowe rożki na popcorn. Panie opowiedziały dzieciom skąd wzięła się nazwa popcorn. Dzieci obserwowały działanie maszyny do robienia smakołyku, a następnie mogły go skosztować. Przekonały się również, że ta przekąska smakuje również bez soli i cukru. Warto promować zdrowe nawyki żywieniowe, a taki nieprzyprawiony popcorn może stanowić alternatywę dla chipsów.

W środę 20.01.2021r.  ,,świetliczaki” skorzystały ze wspaniałej zimowej pogody. Bawiliśmy się na śniegu. Bałwany i budowle śniegowe rosły w mgnieniu oka. Chłopcy budowali również bazy, a jedna dziewczynka urządziła szałas dla bałwanka. Zapraszamy do obejrzenia galerii.

Zespół Szkolno-Przedszkolny w Skórcu serdecznie zaprasza do udziału w szkolnym Konkursie Plastycznym:

Bombka Bożonarodzeniowa

1. CEL KONKURSU:
   • Twórcze i aktywne przygotowanie się do Świąt Bożego Narodzenia oraz kultywowanie tradycji świątecznych.
   • Rozwijanie i kształtowanie wyobraźni przestrzennej, aktywności twórczej i kreatywności uczniów.
   • Stworzenie możliwości promowania własnych dokonań twórczych.
2. REGULAMIN KONKURSU:
   • TEMAT: Bombka Bożonarodzeniowa.
   • TECHNIKA: Dowolna.
   • FORMAT: Kompozycja przestrzenna z możliwością zawieszenia.
   • MATERIAŁ: Dowolny.
   • KATEGORIA WIEKOWA:
     • • Dzieci z oddziałów przedszkolnych
       • klasy I- III Szkoły Podstawowej
   • KRYTERIA OCENY: zgodność z tematem, walory artystyczne, pomysłowość, oryginalność, pracochłonność, estetyka. Każda bombka choinkowa musi spełniać podstawowy warunek – dać się zawiesić na choince. Prace, które nie będą spełniały powyższego warunku zostaną odrzucone. Ocenie nie będą podlegać prace grupowe.
   • INFORMACJE DODATKOWE: Każdy z uczestników ma za zadanie wykonać samodzielnie lub z pomocą dorosłych jedną bombkę bożonarodzeniową, zaopatrzoną w metryczkę (imię, nazwisko, klasa, szkoła).
   • TERMIN ZGŁASZANIA PRAC: do 7 grudnia 2020 r. w pudełku przy wejściu szkolnym
   • OCENA PRAC: Oceny zgłoszonych prac dokona komisja powołana przez organizatora.
   • WYNIKI KONKURSU: Ogłoszenie wyników konkursu nastąpi 11 grudnia 2020 r.
   • WYSTAWA PRAC: Wszystkie bombki zostaną wyeksponowane na pokonkursowej wystawie w holu szkoły. Udział w konkursie jest jednoznaczny z wyrażeniem zgody na przetwarzanie danych osobowych. Prace pozostają do dyspozycji organizatora.
   • OSOBY ODPOWIEDZIALNE ZA KONKURS: Sylwia Oknińska, Urszula Walas – wychowawcy świetlicy

Świetlica szkolna pragnie przypomnieć naszym uczniom o zbliżającym się nietypowym dniu. Dzień Życzliwości i Pozdrowień to święto obchodzone 21 listopada i pochodzi ze Stanów Zjednoczonych. Celem tego dnia jest to abyśmy byli dla siebie życzliwi, a także rozwiązywali problemy w sposób pokojowy, a nie siłowy. Co składa się na bycie życzliwym? Wystarczy tylko powiedzieć komuś miłe słowo, np. podziękować za posiłek, powiedzieć dzień dobry, życzyć miłego dnia, uśmiechnąć się czy nawet przesłać ciepłe spojrzenie, a cała ta pozytywna energia powróci do nas z nawiązką.  Życzymy miłego Dnia Życzliwości i serdecznie pozdrawiamy.

Urszula Walas, Sylwia Oknińska i Judyta Dołęga

wychowawcy świetlicy

4 października obchodzimy Światowy Dzień Zwierząt, święto to zostało ustanowione w 1931 r. na konwencji ekologicznej we Florencji, w Polsce po raz pierwszy obchodzono je 1993 roku. Jego celem jest zwrócenie uwagi na los bezdomnych zwierząt, znęcanie się nad nimi, informowanie o warunkach bytowych zwierząt przebywających w schroniskach, zachęcanie do ich adopcji, przypominanie o prawach zwierząt, zarówno tych domowych, jak i dziko żyjących. W świetlicy szkolnej przy ul. Siedleckiej 1, podczas jednych z zajęć postanowiliśmy poruszyć ten, jakże ważny temat. Dzieci zapoznały się z treścią wiersza „Przyjaciel ze schroniska” autorstwa Laury Łącz, rozmawialiśmy również ile radości wnosi w nasze codzienne życie czworonożny członek rodziny, bez względu na to, czy ma zakręcony ogonek, oklapnięte uszko;-), czy może właśnie wyszedł od psiego fryzjera… Uczniowie wymieniali jakie cechy powinien posiadać prawdziwy przyjaciel zwierząt, oczywiście nie mogło zabraknąć zabaw muzyczno ruchowych przy piosence „Puszek Okruszek” i „Kundel bury” oraz pracy plastycznej : „Mój przyjaciel pies”, „Mój przyjaciel kot”.

Wychowawcy świetlicy: J. Dołęga, U. Walas, I. Dąbrowska